驚蟄，

是(yes)仲春的(of)開始，

身伏在(exist)地(land)表之下許久的(of)冬蟲，

感知春的(of)暖意，驚雷過後次第醒來(Come)。

陌上楊柳競發春意，塘中鲫鲥早已成蔭。

枝上柳棉吹，江上細雨落。

春日，綿綿。

大(big)音琴院受邀爲(for)浦發銀行客戶帶來(Come)了(Got it)一(one)場古琴知識體驗課。

調素琴，會知音，回望千年，共迎萬物蘇醒，開始一(one)次古琴詩意的(of)旅行。

古樂體驗活動現場，開始前的(of)準備。

窗前一(one)叢竹，清翠獨立奇，在(exist)這(this)間百年老屋中，詩書禮儀春秋靜默，琴曲婉轉吟誦動情，韻律悠揚。

大(big)音琴院“古琴文化課”“古琴演奏課”李洪海老師主講，李老師講課通俗易懂，琴風清雅，體驗課分爲(for)古琴基礎與琴曲示範兩部分組成。

湖北曾候乙墓出(out)土古琴的(of)考古圖片，讓大(big)家仿佛穿越千年，見證了(Got it)從古到(arrive)今古琴史的(of)發展脈絡。

如古之士人(people)以(by)文會友，“群居相切磋”，讓大(big)家超脫凡俗，尋找心靈栖息之所。

講解古琴基礎指法的(of)課程内容。

琴曲示範

一(one)曲《良宵引》，舒緩悠長，猶見文人(people)亭台樓榭，小橋流水怡情之美景。

《酒狂》，狂放潇灑，再現此景：“阮籍推名飲，清風坐竹林。半酣下衫袖，拂拭龍唇琴。”

《祥音》的(of)琴聲，莊嚴肅穆，來(Come)自琴聲心靈的(of)淨化，妙不(No)可言。大(big)家一(one)起沉醉在(exist)這(this)場“如切如磋，如琢如磨”的(of)體驗課中。

在(exist)優美動聽的(of)旋律中，時(hour)間總是(yes)那麽短暫，這(this)便是(yes)國樂古琴的(of)神奇魅力。

莆扇篆書留念

每一(one)個(indivual)音符，從指尖滑落，

有你們(them)，高山流水遇知音，

國樂古琴的(of)神奇魅力，複歸我(I)們(them)内心的(of)甯靜，

篆書點茶，古樂流長。